Dreieck < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
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(Frage) beantwortet  | | Datum: | 19:41 Do 02.02.2012 | | Autor: | b.reis |
| Aufgabe | | In eine Kapelle hängt ein Glockenseil. Wenn man das Ende 2,50 m Nach rechts auslenkt, so hebt sich das Ende um 50 cm. Wie lang ist das Seil ? |
Ich hab keine Ahnung ich bekomm nur eine Seite raus und die ist 2,50 cm a oder b
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Hallo, eine Skizze ist die halbe Lösung:
[Dateianhang nicht öffentlich]
[mm] \overline{AD}=\overline{AC} [/mm] dein Seil
[mm] \overline{BD}=0,5m
[/mm]
[mm] \overline{BC}=2,5m
[/mm]
die Lösung geht über das Dreieck ABC, kennst du Herrn Pythagoras?
Steffi
Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: png) [nicht öffentlich]
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(Frage) beantwortet | | Datum: | 22:35 Do 02.02.2012 | | Autor: | b.reis |
| Aufgabe | | Wo sind ist b und C im Dreiech ABC ? |
Ich kenne Herrn phytagoras nicht persönlich, aber ich habe von seiner Arbeit gehört und soweit ich weis brauch ich für die Formel 2 bekannte Seiten die nicht gegeben sind, es gibt nur eine bekannte Seite also eine Kathete, wenn ich ABC berechnen soll
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> Wo sind ist b und C im Dreiech ABC ?
> Ich kenne Herrn phytagoras nicht persönlich, aber ich
> habe von seiner Arbeit gehört und soweit ich weis brauch
> ich für die Formel 2 bekannte Seiten die nicht gegeben
> sind, es gibt nur eine bekannte Seite also eine Kathete,
> wenn ich ABC berechnen soll
Hallo,
na, jetzt stell dich doch nicht so ungeschickt an.
Du hast eine Zeichnung und damit Hilfe bekommen.
Nun sollst du sie auch akzeptieren und einmal schauen
(und zeigen), was du damit anfangen kannst.
Welche Strecken in Steffis Figur kannst du jetzt mit
konkreten Maßzahlen belegen ? Welche sind noch
nicht bekannt, und welche sind effektiv gesucht ?
In welcher Weise lässt sich der Satz von Pythagoras
anwenden ? Beachte dabei: die Formel muss nicht
immer [mm] a^2+b^2=c^2 [/mm] lauten, sondern kann durchaus
einmal auch etwa so daher kommen: [mm] x^2+5^2=(x+1)^2
[/mm]
oder so ähnlich ... wichtig ist doch nur: Die Summe der
Quadrate der beiden Katheten eines rechtwinkligen
Dreiecks ist gleich dem Quadrat der Hypotenuse.
LG Al-Chw.
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(Mitteilung) Reaktion unnötig  | | Datum: | 16:55 Fr 03.02.2012 | | Autor: | b.reis |
| Aufgabe | Da ist aber nur eine Seite gegeben und damit kann ich nichts anderes bestimmen, meiner meinung nach.
Gruß
benni |
Also ich sag es nur ungeren aber ich hab im moment keine Ahnung, eine Skitzze hatte ich auch,Also wenn sich das Seil um 50 cm verkürzt, dann wäre b²= (x+0.5)² sind mir immer noch zu viele Unbekannte.
Also ich rechne mal (x+0.5)²+2,5²=c² wie falsch liege ich ?
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(Frage) beantwortet | | Datum: | 17:15 Fr 03.02.2012 | | Autor: | b.reis |
Also ich sag es nur ungern aber ich hab im moment keine Ahnung, eine Skitzze hatte ich auch,Also wenn sich das Seil um 50 cm verkürzt, dann wäre b²= (x+0.5)² sind mir immer noch zu viele Unbekannte.
Also ich rechne mal (x+0.5)²+2,5²=c² wie falsch liege ich ?
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(Antwort) fertig  | | Datum: | 17:24 Fr 03.02.2012 | | Autor: | abakus |
Hallo,
die eine Strecke hat die Länge l und die andere die Länge l-0,5.
Gruß Abakus
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> Also ich sag es nur ungern aber ich hab im moment keine
> Ahnung, eine Skizze hatte ich auch,Also wenn sich das Seil
> um 50 cm verkürzt, dann wäre b²= (x+0.5)² sind mir
> immer noch zu viele Unbekannte.
>
> Also ich rechne mal (x+0.5)²+2,5²=c² wie falsch liege
> ich ?
so ziemlich ...
das Seil wird doch nicht verkürzt, sondern hat eine
konstante, gesuchte Länge x (die Bezeichnung "l" ist
etwas ungünstig, weil man sie zu leicht mit der Zahl
"1" verwechseln kann).
Es ist $\ [mm] |\overline{AD}|\ [/mm] =\ [mm] |\overline{AC}|\ [/mm] =\ x$
So, und nun schreib dir mal die Längen der beiden
Katheten und der Hypotenuse auf und setze sie dann
in die Pythagoras-Gleichung ein.
LG
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(Frage) beantwortet | | Datum: | 20:55 Fr 03.02.2012 | | Autor: | b.reis |
Kann es sein das die Hypothenuse die 0,5 m sind die von dem geraden seil abgezogen werden ?
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> Kann es sein das die Hypothenuse die 0,5 m sind die von dem
> geraden seil abgezogen werden ?
Oh Mann - sorry ...
aber hast du schon herausgefunden, wo in der Figur
überhaupt das rechtwinklige Dreieck ist, auf das man
den Satz von Pythagoras anwenden kann.
Und was man bei einem rechtwinkligen Dreieck als
Hypotenuse bezeichnet, kannst du deine Großmutter
fragen !
LG
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(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 21:12 Fr 03.02.2012 | | Autor: | b.reis |
Schön das ich nicht der einziege bin der keine Ahnung hat, die frage war ab die 0,5 m eine der seiten ist und zwar zufällig die die gegenüber des rechten winkels liegt.
Manchmal steht man eben aufm schlauch deswegen musst du nicht gleich so abgehen.
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> Schön das ich nicht der einziege bin der keine Ahnung hat,
> die frage war ab die 0,5 m eine der seiten ist und zwar
> zufällig die die gegenüber des rechten winkels liegt.
>
> Manchmal steht man eben aufm schlauch deswegen musst du
> nicht gleich so abgehen.
Ja, meine Antwort war nicht freundlich. Aber ich habe
mich halt wirklich gefragt, ob du die Zeichnung wirklich
angeschaut hast.
LG Al-Chw.
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(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 13:26 Sa 04.02.2012 | | Autor: | b.reis |
ich war die letzten 1 /2 wochen so krank dass ich mich echt schwer tat mit der konzentration , aber ich musste weiter lernen ,also auch dumm die frage verstehen *g
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OK
hat's inzwischen mit der Aufgabe geklappt ?
(Lösung: das Seil ist 6.5 m lang)
LG Al-Chw.
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(Mitteilung) Reaktion unnötig | | Datum: | 15:02 Mo 06.02.2012 | | Autor: | b.reis |
Ja, also a² oder b² ist 6 m und dann die 0,5 m dazu.
Ich war nur *etwas verwirrt wegen den 0,5m *g
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![[haee]](/images/smileys/haee.gif "[haee]"){kind=small}
![[kopfschuettel]](/images/smileys/kopfschuettel.gif "[kopfschuettel]"){kind=small}
