Zufall & Statistik/.... < Klassen 5-7 < Schule < Mathe < Vorhilfe
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| Aufgabe | Uli hat einen Zollstock mit in die Klasse gebracht. Alle Schüler der 6c haben gegenseitig ihre körpergröße damit gemessen. Bianca hat die Werte in der folgenden Urliste zusammengestellt (alle Angaben in Zentimeter).
138, 145,150, 121, 130, 134, 152, 148, 130, 134, 140, 151, 125, 147, 133, 142, 144, 129, 155, 142, 139, 146, 139, 153, 149, 137, 135, 147
a) Berechne die Spannweite der Körpergrößen.
b) Bei den Körpergrößen kommen viele verschiedene Werte von 121 cm bis 155 cm vor. Die Darstellung der Werte wird übersichtlicher, wenn wir z.B. vier Bereiche bilden: von 121 cm bis 130cm; von 131cm bis 140cm; von 141 bis 15o cm; von 151cm bis 160cm. Ordne die Anzahl der Messwerte aus der urliste zu, die zur Klasse gehören.
Zeichne dazu ein Streifendiagramm in einem geeigneten Maßstab. |
a) ... = 34
b) 121-130 131-140 141-150 1 51-160
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5 9 10 4
< Wie zeichnet man nun dazu ein Streifendiagramm in einem geeigneten Maßstab???
<Sind die Lösungen richtig??
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(Antwort) fertig  | | Datum: | 14:22 Sa 03.11.2007 | | Autor: | Infinit |
Hallo,
die einfachste Art, solche Häufigkeiten aufzumalen ist, nebeneinanderliegende Rechteckkästchen zu nehmen für die vier Bereiche und diese nebeneinanderzusetzen. Unter diese Kästchen schreibt man den jeweiligen Wertebereich. Ihre Höhe bestimmt sich aus der Anzahl der Ergebnisse pro Bereich.
Viele Grüße,
Infinit
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Wie lang muss das ding denn sein?
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| Status: |
(Antwort) fertig | | Datum: | 14:33 Sa 03.11.2007 | | Autor: | Infinit |
Es langt, wenn Du die vier Streifen darstellst. Diese müssen nicht in einem Koordinatensystem sitzen, das bei 0 cm Größe anfängt. Wenn Du aber ein Koodinatensystem benutzen willst, so kannst Du die Messwerte aus der Urliste nehmen und dann mit den Begrenzungsdaten der vier Bereiche jeweils ein Rechteck einmalen, dessen Höhe der Häufigkeit entspricht.
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