www.matheraum.de
Das Matheforum.
Das Matheforum des MatheRaum.

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Mathe
  Status Schulmathe
    Status Primarstufe
    Status Mathe Klassen 5-7
    Status Mathe Klassen 8-10
    Status Oberstufenmathe
    Status Mathe-Wettbewerbe
    Status Sonstiges
  Status Hochschulmathe
    Status Uni-Analysis
    Status Uni-Lin. Algebra
    Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Diskrete Mathematik
    Status Fachdidaktik
    Status Finanz+Versicherung
    Status Logik+Mengenlehre
    Status Numerik
    Status Uni-Stochastik
    Status Topologie+Geometrie
    Status Uni-Sonstiges
  Status Mathe-Vorkurse
    Status Organisatorisches
    Status Schule
    Status Universität
  Status Mathe-Software
    Status Derive
    Status DynaGeo
    Status FunkyPlot
    Status GeoGebra
    Status LaTeX
    Status Maple
    Status MathCad
    Status Mathematica
    Status Matlab
    Status Maxima
    Status MuPad
    Status Taschenrechner

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Mathe-Seiten:Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMengenlehrezeigen sie für mengen
Foren für weitere Studienfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Astronomie • Medizin • Elektrotechnik • Maschinenbau • Bauingenieurwesen • Jura • Psychologie • Geowissenschaften
Forum "Mengenlehre" - zeigen sie für mengen
zeigen sie für mengen < Mengenlehre < Logik+Mengenlehre < Hochschule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mengenlehre"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

zeigen sie für mengen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 14:39 Mi 12.10.2011
Autor: Foszwoelf

Aufgabe
[mm] b*\IN=c*\IN \gdw [/mm] c=b

zeigen sie für mengen


ich soll zeigen das diese behauptung wahr ist
nur wie mache ich das ????

c,b= Z

[mm] Z*\IN =Z*\IN [/mm]               / [mm] -Z*\IN [/mm]

0=0  



?????

        
Bezug
zeigen sie für mengen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 14:50 Mi 12.10.2011
Autor: fred97


> [mm]b*\IN=c*\IN \gdw[/mm] c=b
>  
> zeigen sie für mengen
>  
> ich soll zeigen das diese behauptung wahr ist
> nur wie mache ich das ????
>  
> c,b= Z
>  
> [mm]Z*\IN =Z*\IN[/mm]               / [mm]-Z*\IN[/mm]
>  
> 0=0  
>
>
>
> ?????


Ich nehme an, Ihr habt definiert:

          [mm] $b*\IN= \{b*n: n \in \IN \}$. [/mm]

Ist c=b, so ist klar, dass [mm] $b*\IN= [/mm] c* [mm] \IN [/mm] $ ist.

Jetzt mußt Du noch zeigen: aus [mm] $b*\IN= [/mm] c* [mm] \IN [/mm] $ folgt c=b.

Da $1 [mm] \in \IN$, [/mm] haben wir $b [mm] \in c*\IN$ [/mm] und $c [mm] \in b*\IN$ [/mm] .

So, jetzt mach Du mal weiter.


FRED

Bezug
                
Bezug
zeigen sie für mengen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 16:33 Mi 12.10.2011
Autor: Foszwoelf

$ 1 [mm] \in \IN [/mm] $  wieso setzt man jetzt einmal für das N beim B gleich 1 und einmal beim C gleich 1 ??







Bezug
                        
Bezug
zeigen sie für mengen: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 20:42 Mi 12.10.2011
Autor: Foszwoelf

kann mir keiner helfen ???

Bezug
                        
Bezug
zeigen sie für mengen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:27 Mi 12.10.2011
Autor: angela.h.b.


> [mm]1 \in \IN[/mm]  wieso setzt man jetzt einmal für das N beim B
> gleich 1 und einmal beim C gleich 1 ??

Hallo,

man setzt da gar nichts gleich 1.

Fred schrieb:

"Jetzt mußt Du noch zeigen: aus $ [mm] b\cdot{}\IN= c\cdot{} \IN [/mm] $ folgt c=b.

Da $ 1 [mm] \in \IN [/mm] $, haben wir $ b [mm] \in c\cdot{}\IN [/mm] $ und $ c [mm] \in b\cdot{}\IN [/mm] $ ."

Du setzt voraus, daß [mm] b\IN=c\IN. [/mm]

Welche Elemente sind in [mm] b\IN? [/mm]  Wenn Dir dies klar ist, dann stellst Du fest, daß u.a. [mm] b\in b\IN. [/mm] Und weil eben [mm] b\IN=c\IN, [/mm] ist b [mm] \in c\IN. [/mm]

Mit derselben Überlegung stellst Du dann fest, daß [mm] c\in b\IN [/mm] ist.

Nun mußt Du weiterüberlegen.

Gruß v. Angela





Bezug
                                
Bezug
zeigen sie für mengen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 21:30 Mi 12.10.2011
Autor: Foszwoelf

okay dann habe ich ja

[mm] c\in [/mm] b*1    und [mm] b\in [/mm] c*1  wie bekomme ich daraus nun c=b

Bezug
                                        
Bezug
zeigen sie für mengen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:33 Mi 12.10.2011
Autor: angela.h.b.


> okay dann habe ich ja
>  
> [mm]c\in[/mm] b*1    und [mm]b\in[/mm] c*1

Hallo,

[mm] "c\in [/mm] b*1" ist doch sinnlos!
Hinter [mm] "\in" [/mm] gehört doch eine Menge!

Am besten stellst Du den Gedankengang bis zu der Erkenntnis, daß [mm] c\in b\IN [/mm] mal zusammenhängend dar.


> wie bekomme ich daraus nun c=b

Überlege Dir, was es bedeutet, daß [mm] c\in b\IN. [/mm]

Gruß v. Angela


Bezug
                                                
Bezug
zeigen sie für mengen: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 21:38 Mi 12.10.2011
Autor: Foszwoelf

[mm] b\in [/mm] c*N und [mm] c\in [/mm] b*N

c|b    und b|c

so b = c*x   und c= b*x

x= b/c

c= b* (b/c)        | * c

[mm] c^2=b^2 [/mm]   | Wurzel

c=b


so korrekt  ?????


Bezug
                                                        
Bezug
zeigen sie für mengen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 04:25 Do 13.10.2011
Autor: angela.h.b.

Hallo,

> [mm]b\in[/mm] c*N und [mm]c\in[/mm] b*N

==>

> c|b    und b|c

Also  gibt es ...

mit

>  
> so b = c*x   und c= b*x

Wie schließt Du aus der vorhergehenden Zeile, daß mit ein und derselben Zahl x gilt b = c*x und c= b*x?
Das kann man nicht schließen.

Sondern: es gibt [mm] x,y\in \IN [/mm] mit ...

Und dann weiter. Bedenke, daß x,y natürliche Zahlen sind.

Gruß v. Angela

>  
> x= b/c
>  
> c= b* (b/c)        | * c
>  
> [mm]c^2=b^2[/mm]   | Wurzel
>  
> c=b
>  
>
> so korrekt  ?????
>  
>  


Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mengenlehre"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.matheforum.net
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]